あなたのプロフィールを教えて下さい

氏名：Y.Hさん
学部：筑波大学人間学群障害科学類
入試形式：推薦入試
併願校：なし
文理：理系
受験時のステータス：現役
出身高校：中部大学春日丘高校
所属していた部活動：インターアクトクラブ
引退時期：高校3年7月
おすすめの参考書：英文熟考

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受験共通で大事にしていたもの(あなたの受験戦略)を教えてください

部活動は推薦入試の面接で使える材料となるため、たくさんの経験を積むようにしてました。通学時間などの隙間時間には英単語や古文単語などの基本的な知識を勉強するようにしてました。家では勉強に集中できなかったので、学校に残って勉強をして、家では休むといったメリハリをつけてました。7:45くらいには登校して、19:00に学校を出る生活を高校2年生から送ってました。障害に興味があり、障害を詳しく学べることができる障害科学類を受験しようと思いました。特に、特別支援教育に興味があったのですが、教育以外の障害の分野も勉強してみたいと思っていたので、他大学の教育学部ではなく障害科学類にしました。

志望動機（受験した理由）を教えてください。

推薦入試があり、高校時代の部活動の経験が活かせそうだったので受験しました。また、英語と小論文と面接だけで受験することができ、苦手な数学を使わずに受験することができたから。

共通テストの入試（受験）対策として、どんな対策をしていたか具体的に教えてください。

2次試験で使う科目は実力はあると考えていたため共通テスト形式になれるために問題をたくさん解きました。2次で使わない科目は教科書などを読んで知識を入れながら共通テスト形式の問題をたくさんといて知識の定着をしました。

推薦・AO/AC・二次試験（前期・後期・総合選抜）・編入学の入試（受験）対策として、どんな対策をしていたか具体的に教えてください。

小論文対策として、学年の国語の先生に添削をお願いしてました。教材としては、筑波大学の推薦の赤本（5年分）と「小論文の書き方　基礎編」を使ってました。過去問のみ先生に添削してもらってました。障害科学類の小論文は英語なので、英語の先生にも添削を依頼してました。面接対策としては、学年団の先生や顧問に頼んだりしてどんな質問がきても答えられるようにしてました。志望動機などの話す内容は大まかに決めとくぐらいで、本番で柔軟に答えられるようにしておきました。それと、ニュースや本などで障害に関する知識を増やしていました。

入試（受験）における苦手科目と克服の対策を教えてください。

苦手科目を使わずに受けられる入試方式を探す。高校1・2年生の時は、苦手科目を中心に学習を進めていました。わからない部分は、得意な友達や先生に質問をしまくり、疑問点をなくす。

入試（受験）に対するモチベーションが落ちた時やモチベーションの維持のために、どんな工夫をしましたか？

筑波大学のホームページなどで、大学に入ったらできることをイメージしてました。それでも、モチベーションが上がらないときは勉強を切り上げて寝てました。もしくは、部室に行って後輩たちとしゃべってました。

利用した教育サービス（学習塾や個別指導）があれば教えてください。またなぜその塾を選びましたか？

四谷学院に通ってました。乗り換えの駅にあり、学校帰りに通いやすいなと思って通学を決めました。個人指導が多く担当の先生が自分の進捗を管理してくれていたため、学びやすい環境でした。自習室の数も多くてよかったです。

筑波大学受験当日に宿泊したホテル（宿泊先）についてお聞きします。あなたの宿泊したホテルの良かった点、気をつけた方がいい点も合わせてお答えください。

ダイワロイネットホテルつくばに泊まりました。駅から近く、下見・当日どちらも行きやすくよかったです。朝食も部屋で食べることができ、落ち着いた気持ちで準備することができました。当日は受験生が多く、チェックインに時間が結構かかりました。

筑波大学受験当日にどのような交通機関を使っていましたか？またおすすめのポイントや困った点も合わせてお答えください。

筑波大学循環バスを使用しました。右回り・左回りどちらに乗っても目的の場所につくのでとりあえず何かしらバスに乗ればいいのがよかった。私のときは、受験生に対してバスの本数が少なかったので、なるべく早めに行動することをおすすめします。

入試（受験）前日・当日はどんな試験内容で、どんな雰囲気でしたか？

前日はこれまで解いた小論文の一通り見て復習してました。当日は、試験開始が遅れましたが、勉強してても焦るだけなので何にも見ないで机に突っ伏してました。面接の前日は、顧問とｚｏｏｍをつないで最後の面接対策を行いました。

推薦・AC・二次試験（前期・後期・総合選抜）・編入学の入試（受験）の面接ではどんな質問がありましたか？

・志望動機
・知的障害児教育に興味を持った理由
・理想の教師像
・大学で勉学以外にやってみたいこと
・部活動で行ってきた活動
・将来、特別支援学校と学級どちらで働きたいか
・知的障害以外に興味のある領域はあるか

大学入試（受験）で、もっとこうしておけば良かったと今、感じることはありますか？

小論文対策をもっとやっておけばよかった。話すことは好きだったので、面接対策は楽しくできたが、小論文対策は少しサボってしまって10月くらいに苦労しました。苦手な部分は、早めに克服するべきでした。

 

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